Viktor Holm husker tydeligt tiden på sin gamle skole. Den 11-årige dreng med ADHD havde svært ved at sidde stille og finde sig til rette i en almindelig klasse, og han sad ofte alene ude på gangen.
I dag går han på Langsøskolens inklusionscenter i Silkeborg, hvor han ifølge familien har fået en skolehverdag, der fungerer. Derfor vækker kommunens planer om at ændre på specialområdet stor bekymring hjemme hos familien Holm.
Silkeborg Kommune har i år brugt 24 millioner kroner mere på specialundervisning end budgetteret. Det stigende pres på området har fået politikerne til at lægge op til en ny fordeling af pengene, som kan føre til besparelser på flere specialtilbud.
For Viktor Holms mor, Anne Holm, er udsigten til ændringer svær at se på.
“Det er en voldsom reduktion og en voldsom omlægning af en skole, som fungerer rigtig godt og løfter børn, der ellers har det svært,” siger hun.
Planerne er endnu ikke endeligt vedtaget, men hvis de bliver gennemført, skal Langsøskolen ifølge skoleleder Jakob Kleist spare omkring 30 procent over de næste tre år. Han vurderer, at det i praksis vil betyde færre ansatte.
Skolelederen advarer om, at færre voksne i klasserne kan få alvorlige konsekvenser for børnene. Han peger blandt andet på risiko for mere uro, flere udadreagerende elever og i værste fald skolevægring.
Jakob Kleist undrer sig samtidig over, at skolelederne denne gang ikke er blevet inddraget i arbejdet, sådan som de normalt bliver ved større beslutninger på skoleområdet. Han mener, at skolerne kunne have bidraget med vigtig viden, før forslaget blev sendt videre.
Hos kommunen fastholder formanden for skoleudvalget, Jonas Sivertsen fra Socialdemokratiet, at en omlægning er nødvendig. Ifølge ham har takststrukturen på specialområdet været så uoverskuelig, at børn med samme diagnose og udfordringer har fået meget forskellige ressourcer alt efter, hvor i kommunen de gik i skole.
“Jeg forstår forældrenes bekymring, når der forsvinder ressourcer. Vi kigger ind i en fremtidssikring af skoleområdet. I bund og grund vil vi skabe langt bredere rammer i skolen end i dag. Så får langt flere børn mulighed for at være i vores folkeskole,” siger han.
Målet med ændringerne er at bremse de stigende udgifter til specialundervisning, som også lægger pres på den almene folkeskole. Kommunen vil i højere grad satse på specialklasser på de lokale folkeskoler.
Forslaget fra skoleudvalget er nu sendt videre til kommunens budgetbehandling. Den endelige beslutning ventes i begyndelsen af oktober.
